您好,欢迎访问【徐州华晨教师培训招聘网】官网! 全国统一客服热线:0516-66670698
2017江苏农商行考试真题
当前位置: 华晨教师培训招聘网
【徐州教师编制考试】教育心理学——选择题
时间:2018-02-23 16:44 来源:

单项选择题

1.德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的教学模式是(  )

A.探究式教学

B.抛锚式教学

C.范例教学

D.程序教学

2.下列说法错误的是(  )

A.经验主义课程论强调课程的组织应心理学化

B.存在主义课程论认为课程最终要由学生的需要来决定

C.美国学者多尔把他设想的后现代课程标准概括为“4R”

D.社会改造主义课程论主要有要素主义和永恒主义

3.(  )记录了教师自己每天都进行了哪些教学活动,这些活动实施的效果、影响课堂教学的关键细节等情况,它有意识地、生动地表达了教师自己的活动。

A.教师叙事

B.教学反思

C.教学日志

D.叙事研究

4.“月晕而风”“础润而雨”说明思维具有(  )

A.概括性

B.间接性

C.广阔性

D.创造性

5.事先没有目的,也不需要一定意志努力的注意是(  )

A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.有意注意

6.具有弥漫性,且不是对特定的某一事物的体验,而是以相同的态度体验对待一切事物的情绪状态是(  )

A.激情

B.心境

C.应激

D.移情

7.在问题空间中搜索,从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫(  )

A.概念形成

B.问题解决

C.发散思维

D.创造思维

8.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是(  )

A.操作技能

B.动作技能

C.运动技能

D.智力技能

9.认知策略是(  )

A.监测信息加工过程的策略

B.调控信息加工过程的策略

C.信息加工的策略

D.辅助管理可用资源的策略

10.幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维类型属于(  )

A.直观动作思维

B.抽象思维

C.具体形象思维

D.发散思维


11.对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变的方法是(  )

A.肯定性训练

B.全身松弛训练

C.系统脱敏法

D.改变认知法

12.个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程的(  )阶段。

A.知识理解

B.知识获得

C.知识巩固

D.知识应用

13.陈述性知识学习的一般过程为(  )

A.获得、提取和保持

B.获得、保持和提取

C.保持、获得和提取

D.保持、提取和获得

14.关于学习的内涵,下列描述不正确的是(  )

A.学习的发生由经验引起

B.学习是人类特有的

C.学习引起持久的思维和行为的变化

D.学习不能简单等同于行为的变化

15.学校心理辅导的高级目标是(  )

A.无心理疾病

B.学会调适

C.提高全体学生的心理素质

D.寻求发展

16.张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是(  )

A.演示教学法

B.现场教学

C.示范教学法

D.情境教学法

17.当学生遇到问题时,教师帮助学生寻找类似情境解决问题。这种解决问题的方法是(  )

A.爬山法

B.手段一目的分析法

C.类比法

D.算法

18.学习是人和动物普遍存在的现象,(  )

A.学习是有机体后天习得经验的过程

B.学习的过程是有意的

C.学习过程是无意的

D.学习引起的是相对持久的行为或行为潜能的变化

19.在一节课内完成两种或两种以上教学任务的课属于(  )

A.单一课

B.选修课

C.综合课

D.活动课

20.普通教育学的研究对象主要是(  )

A.幼儿教育

B.中小学教育

C.高等教育

D.职业技术教育


多项选择题

1.我国学生德育途径是广泛多样的,其中基本途径是(  )

A.课外活动

B.各学科教学

C.思想品德课

D.家庭教育

2.学生的智力发展存在一定差异,这种差异主要表现在(  )

A.智力类型差异

B.智力发展水平差异

C.智力表现早晚的差异

D.智力的性别差异

3.校本课程开发的途径有(  )

A.合作开发

B.课题研究与实验

C.规范原有的选修课

D.规范原有的兴趣小组

4.自我意识包括(  )

A.自我认识

B.生理自我

C.自我体验

D.自我监控

5.学校可以解聘教师的情形有(  )

A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C.体罚学生,经教育不改的

D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

6.班级管理的主要内容包括(  )

A.班级组织建设

B.班级制度管理

C.班级教学管理

D.班级活动管理

7.以下属于学前儿童性格典型特征的是(  )

A.开朗乐观

B.活泼好动

C.模仿性强

D.情感含蓄

8.家庭教养方式分为(  )

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.关爱型

9.以下属于教育法律责任构成要件的有(  )

A.有损害事实

B.损害的行为必须违反教育法

C.行为人主观上有过错

D.违法行为与损害事实之间有因果关系

10.在教学测验结果统计中,以下能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有(  )

A.原始分数

B.算术平均数

C.标准差

D.方差


    最新招聘
    热点资讯
      联系方式
  • 客服电话:0516-66670698
  • 考试QQ群:197866738
  • 网站客服:点击这里给我发消息
  • 收缩
    • QQ咨询

    • 教师招聘
    • 点击这里给我发消息
    • 资格证考试
    • 点击这里给我发消息