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教师资格证考试真题
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每日练习1答案
时间:2018-07-04 09:46 来源:

一、单项选择(每小题2分,共10分)  
1、D;2、A;3、C;4、C;5、D。  
二、填空(每空1分,共10分)  + W* x2 B* N' M3 F1 C' P: J
1、多元智力;建构主义。  & p/ e1 \) G" H
2、积极互动,共同发展。  
3、先立后破,先实验后推广;民主参与,科学决策。  
4、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。  
5、分科与综合。  
三、判断并改错(每小题2分,共10分)  1 {" e) K, t. n4 W
1、×。改为:开发校本课程意味着展示学校的办学特色。  * A! s3 v' v$ K5 u7 S
2、√。  
3、×。改为:叙写教学目标时,行为的主体应该是学生。  
4、×。改为:新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。  % `/ C& j. W/ D# u. P* d
5、×。改为:研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。  
四、简答(共10分)  $ U' o, T6 P; _! ?
1、行为目标陈述的四个要素是:①行为主体;②行为动词;③行为条件;④表现程度。  ; K( ]/ \7 R& o
2、教师角色的变化:①知识的传授者→→→→学生学习的促进者;  
②教书匠→→→→→→→教育教学的研究者;  0 c/ T: i; x1 e& d# v) m
③课程的执行者→→→→课程的建设者和开发者;  # i& ?  I- k9 s' K' E
④封闭型→→→→→→→开放型的社会型的教师。  
3、新课程标准的重要特点有:  
①努力将素质教育理论体现在课程标准的各部分之中;  
②突破学科中心,构建以学生发展为中心的课程体系;  
③改善学生的学习方式;  3 i0 g5 ^1 y1 h" x& g# f
④体现评价促进学生发展的功能。  3 X$ K, v. w2 i
五、案例分析(每小题10分,共20分)    f$ n0 b! e- |, G
1、(1)培养优良班集体的方法:(4分)  
①确立共同的奋斗目标;  
②选择和培养班干部,形成班级骨干力量;  ; X; c4 Y4 V% s* R8 C
③培养良好的班风,形成健康向上的集体舆论;  
④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。  ( t5 N- X8 j  L0 v: w
(2)教育转化“在野学生领袖”的方法:(6分)  
①严格要求,动之以情,晓之以理,约之以规;  0 ^6 f) m1 d2 d$ t
②利用其特长为班集体做好事,争荣誉;  
③将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。  ' c7 d/ h" {7 }6 h+ b' ]
2、(1)依法执教、爱岗敬业、热爱学生;(3分)  0 S& z. f5 D3 Q3 K8 b( I) |' `" p
(2)人身权、名誉权、受教育权;(3分)  
(3)正确做法多种多样(略)。(4分)  7 u' a( o4 }% }. K/ ~: P( B$ J: |
说明:本题答案具有一定的开放性,评卷时可酌情灵活赋分。  6 E) l+ h* }+ C  X* o; ^5 F
六、作文(40分)  1 n6 \  a! T1 Q% j1 M& S, ^
立意20分;表达20分。3个错别字扣1分。 

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